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A efetividade da divulgação e ensino de astronomia e física em espaços não-formais de educação

A Astronomia Observacional é responsável por despertar interesse e curiosidade nas pessoas, dentro e fora de sala de aula. Os conteúdos Astronômicos, presentes no currículo da educação básica, são divididos entre as disciplinas de Ciências e Geografia no Ensino Fundamental, enquanto no Ensino Médio, ficam somente por conta da disciplina de Física. Entretanto, pesquisas mostram que, devido a diversos fatores, essa ciência é tratada de forma precária na educação básica. Nesse contexto, em 2011 um docente da coordenadoria de Física (CODAFIS) do Instituto Federal Minas Gerais Campus Ouro Preto criou o projeto de extensão “O céu ao alcance de todos: Um projeto para a valorização e popularização da ciência” com o objetivo de socializar e contribuir com a construção do conhecimento sobre Astronomia e Física, bem como minimizar as deficiências relativas à sua aprendizagem. Dessa forma, este trabalho visa compreender os impactos causados por ações extensionistas na difusão e socialização de conhecimentos sobre Astronomia e Física junto à comunidade em espaços não formais de educação. Para o desenvolvimento dessa pesquisa, foi elaborado, testado e está sendo aplicado um questionário aos participantes das observações astronômicas, a fim de coletar dados sobre a percepção do público em relação ao projeto. Os resultados estão sendo analisados segundo a ótica da estatística descritiva e apontam potencialidades das ações desenvolvidas pelo projeto, mostrando a sua eficiência em difundir e socializar conhecimentos científicos junto à comunidade. Ao término dessa pesquisa, os resultados serão disponibilizados para os membros do projeto, a fim de contribuir para a continuação e aperfeiçoamento do projeto.

Palavras-chaves: Educação não-formal; Extensão; Ensino de Astronomia e Física.

Bolsistas: Andreza de Jesus Siqueira

Orientador: Édio da Costa Júnior

Co-orientador: Guilherme Da Silva Lima