Coletânea nacional recebe artigos de técnicos administrativos até 15 de junho

Técnicos Administrativos em Educação (TAEs) das universidades públicas e institutos federais ganharam mais tempo para participar da construção do 13º volume da Coletânea GPTAE 2026. O Grupo de Pesquisa Gestão Pública: a Visão dos Técnicos Administrativos em Educação das Universidades Públicas e Institutos Federais (GPTAE) prorrogou o prazo para submissão de artigos científicos até o dia 15 de junho de 2026.

A chamada é destinada a servidores técnico-administrativos vinculados a universidades públicas municipais, estaduais e federais, além dos institutos federais. Os trabalhos selecionados integrarão a publicação que tem como objetivo divulgar pesquisas, experiências e reflexões produzidas por esses profissionais sobre temas relacionados à gestão pública e à educação.

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Após o processo de avaliação conduzido pela Comissão Organizadora e pela Comissão Científica, serão selecionados até 15 artigos, conforme a ordem de classificação, para compor o 13º volume da Coletânea GPTAE. A iniciativa fortalece a produção científica dos TAEs e promove a troca de conhecimentos e experiências que contribuem para o aprimoramento da gestão pública e das instituições de ensino.

Como participar 

Prazo para submissão: até 15 de junho de 2026
Público-alvo: Técnicos Administrativos em Educação de universidades públicas e institutos federais
Submissão: exclusivamente pela plataforma Even3
Seleção: até 15 artigos serão publicados no 13º volume da Coletânea GPTAE 2026.

Eixos temáticos para submissão dos artigos
Eixo 1 – Gestão Pública e Administração Institucional: Gestão pública nas instituições de ensino; Ética e princípios da administração pública; Orçamento público e funcionamento institucional; Gestão de documentos e processos administrativos.
Eixo 2 – Gestão de Pessoas e Desenvolvimento Profissional: Gestão de pessoas no ensino superior; Formação, capacitação e qualificação de servidores; Valorização dos técnicos administrativos em educação.
Eixo 3 – Ensino, Pesquisa, Extensão e Apoio Acadêmico: Práticas de ensino, pesquisa e extensão; Apoio pedagógico e permanência estudantil.
Eixo 4 – Trabalho, Saúde, Bem-Estar e Cultura Organizacional: Qualidade de vida e segurança no trabalho; Cultura organizacional nas instituições públicas; Promoção da saúde física e mental na comunidade acadêmica.
Eixo 5 – Sustentabilidade e Responsabilidade Institucional: Sustentabilidade ambiental no ensino público; Responsabilidade socioambiental institucional.
Eixo 6 – Tecnologia, Inovação e Inclusão: Tecnologia da informação na gestão pública; Inovação administrativa e educacional; Inclusão digital no ensino público.
Eixo 7 – Cultura, Comunicação e Sociedade: Cultura institucional e acadêmica; Comunicação nas instituições públicas.
Eixo 8 – Direitos Humanos e Políticas Públicas: Direitos humanos no contexto educacional; Políticas públicas e inclusão social.
Eixo 9 – Contextos Emergentes e Transformações Educacionais: Impactos da pandemia na educação pública; Transformações institucionais no pós-pandemia.
Eixo 10 – Educação, Trabalho e Mobilização Social no Ensino Público: Greves e disputas por financiamento e valorização da educação; Mobilizações e formação crítica no ensino público; Educação, democracia e direitos sociais; Dimensão educativa das mobilizações; Mobilização, resistência e cidadania na formação universitária.